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福七拼拼团:十个孩子九个懒?家长需要这5招

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发表于 2019-7-5 16:28:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
  孩子不想学习原因很多,“懒”只是其中一个。学习之路很长很长,尽早培养孩子的内在学习动力,让他爱上学习,才是孩子不断成长进步的源泉。
  对于不肯学习的孩子,家长们看在眼里急在心上,骂也骂了、吼也吼了,甚至打也打了,但孩子非但没有好好学,反而更讨厌学习了。
  其实家长并没有意识到,没有学习方向和动力是因为孩子没有学习的兴趣和热情!
  家长要做的不是拿着一根鞭子抽打不肯前进的孩子,而是要和孩子一起把鞭子变成五彩的画笔,带着好奇和乐趣绘制五彩的梦。
  所以,要想让孩子爱上学习,让孩子的前路光明辉煌,一定要先帮助孩子解决内在的问题!

  01
  其实我们做家长的何尝不知道应该告诉孩子为什么要学习,又何尝没有鼓励过孩子、给他动力,但我们大多走进了误区,想想看下面这类话我们苦口婆心地给孩子说了多少次:
  你说说你,我和你爸这么努力地工作挣钱,还不是为了你,你不好好学习对得起我们吗?
  儿啊,咱家就靠你了,你现在好好学,以后才能出人头地啊!
  孩子,你现在好好学习,以后就能上好大学,毕业了就能有好工作,就能挣很多钱了!到时你想买什么买什么。
  不听老人言、吃亏在眼前,不好好学习,以后有你后悔的!
  这类话我们说过很多很多,但孩子耳朵都听出茧子了好像也没什么用,不仅没有从此爱上学习,反而越来越讨厌学习。
  因为我们的讲道理和鼓励都没有从孩子的角度出发,未来太远,孩子没什么感受;理想太容易说出口,就变成了只是说说;你的辛苦付出和希望,却变成了孩子的压力。
  拿自己的苦难来“恐吓”孩子,把自己未竟的梦想强加给孩子,这不是在为孩子的未来打算,只会让孩子觉得学习是一件枯燥而残酷的竞争工具。
  如此一来,孩子对学习要么不屑一顾,要么避之如蛇蝎。
  02

  被逼着学的孩子,肯定学不好,而且会越来越讨厌学习;而爱上学习的孩子呢,却是另外一个样子:
  朋友老张的儿子去年考上了北大,他自己学历并不高(中专毕业),问他有什么秘诀,他只是笑着说:“也没啥秘诀,就是让他喜欢上读书学习!”
  他是这样做的,在儿子小的时候,他经常给孩子讲好听的故事,每次孩子都听得入迷,缠着他讲完一个再讲一个,后来儿子问他:“爸爸,你怎么知道这么多的故事啊!”
  他告诉孩子说都是在书上看的,书上还有很多很多的故事呢!于是孩子很早就学会了查字典,只是为了多看书、多读故事。
  当儿子问他为什么算术这么好时,为什么写字那么漂亮时,为什么知道天是蓝的时,为什么懂那么多时……老张总是回答,这是爸爸在书上学的。

  所以老张的孩子从小就很喜欢读书,因为书里面有很多有意思的东西,有很多的本领。而且老张还对孩子说:“书里的知识太多了,老爸也只学了一点,你学校里学到什么新的东西一定要讲给爸爸听哦!”
  于是孩子不仅喜欢读书学习,而且还喜欢讲给爸爸听,每次给爸爸讲了新的东西他就很高兴、很有成就感。一直以来他都是这么积极主动地学习,最终考上了北大。
  这个孩子学习的动力很大程度是来自爸爸的那句:“这是爸爸在书上学的!”所以他从小就爱上了读书学习,爱上了在知识的海洋里发现探索。
  03
  爱上学习的孩子让人羡慕、渴望,我们都想自己的孩子能够这样。那怎么让自己的孩子爱上学习呢?
  别指责,给孩子来点实际的
  怎么吼都不管用,那就别再指责了,讲道理谈未来离孩子太遥远,没有切身感受。那不如先来点实际的,能吃能喝能玩的。
  今天你能把这篇课文背会了,那妈妈就奖励一个你一直想要的玩具(或者一本漫画书、一点零花钱……),如果你能在课堂上老师提背的时候给背出来,那还有奖励。
  这并不是用奖励来让孩子学习,只是先用奖励让孩子动起来,先有所进步。
  成就感,孩子喜欢这样的感觉
  人只有尝到了成就感的甜头,才会发现自己在一个圈子或关系里的存在感,有了存在感,才会有不竭动力的坚持。
  让孩子背诵时,当孩子真的提前背会了,而且在课堂上背出来了,那家长可以问问孩子是什么感受,是不是很骄傲、很有成就感?
  是不是很喜欢这种感觉,自己只是努力了那么一点,不仅提前把任务完成了,还得到了奖励,而且妈妈不再催了,老师不再批评了,连同学们也很惊讶!
  先让孩子有所进步,看到并鼓励孩子的进步,让孩子体会成就感和进步的种种愉悦,孩子会喜欢上这种感觉。
  先从小进步开始,让孩子适应这样的努力,然后再变成大进步。
  谈成长,别给孩子谈理想
  不谈理想,因为理想对孩子来说还太遥远,太过遥远和空洞的东西并不能给孩子多少动力。
  多关注孩子的成长,有了上一步的努力,孩子的进步就会多起来,小进步会变成大进步,小成长会变成大转变。
  家长要密切注意孩子的成长,并给予表扬、奖励和鼓励。
  孩子不拖作业了,孩子会提前预习功课了,孩子课堂上敢举手发言了,孩子这次考试前进了几名……这些都是实实在在的成长,都是孩子的快乐,不要只关注孩子的不足。
  当孩子有了这些转变后,会渴望更大的进步,这时家长就可以和孩子一起制定小目标了!学习之路正式开始。
  不同的阶段,孩子有不同的学习动力,也许开始时只是为了一顿好吃的、一个玩具,但后来会变成被夸奖的快乐,会变成被爸妈、被老师认同的成就感,再后来就会变成成长的快乐,就会有更多的内在渴望。
  让孩子爱上学习,要懂得学习规律
  如果把主动学习比喻成一座五层楼,先要看看自己孩子在哪一层楼里徘徊。

  我们家长要懂得学习的规律,要知道这个顺序是不能违背的。
  如果你的孩子有足够的学习能力,他就像一根钢钉一样,用锤子一敲就进去了;反之,就像一根牙签一样,你一敲,他就碎了。
  孩子在学习过程中,是做一根钢钉还是做一根牙签,这也取决于一步一步的积累,一点一滴的坚持。
  父母营造合适的学习环境
  父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。
  孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。
  父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
  孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染,继而更加努力学习。

  学习之路很长很长,我们不可能一直管着、催着孩子学习进步,尽早培养孩子的内在学习动力,让他爱上学习,才是孩子不断成长进步的源泉。
  学习虽不是唯一的出路,但是会学习、学习好的孩子则可以在未来选择自己走哪一条路!
  打着“只要孩子快乐就好、孩子不适合读书”的幌子不履行教育职责的父母,才是真正断了孩子出路的“刽子手”。
  综上所述
  孩子的教育离不开父母
  营造一个有爱的学习环境很重要
  现在
  放下手头不太忙碌的工作
  带着你的孩子来参加
  亲子学习交流会吧~~~
  亲子学习互动课堂


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